Eğitim

Velilerden net mesaj: Okulda güvenlik için armalı kıyafet

GENAR araştırmasına göre velilerin yüzde 88’i okul güvenliği için armalı kıyafeti şart görüyor. Armalı okul forması eşitlik ve aidiyet sağlıyor.

Abone Ol

Araştırma Sonuçları Kamuoyuyla Paylaşıldı

Okul Kıyafeti ve Üreticileri Federasyonu (OKULFED), eğitim dünyasının ve velilerin beklentilerini ortaya koyan kapsamlı bir araştırma dosyasını kamuoyuna açıkladı. GENAR Araştırma tarafından 8 Ocak 2026’da tamamlanan ankete göre, veliler güvenlik, aidiyet ve ekonomik denge gerekçeleriyle “armalı ve modelli” okul kıyafetlerini açık farkla tercih ediyor.

Güvenlik İçin Arma Şart

Araştırma sonuçlarını değerlendiren OKULFED Genel Başkanı İsmail Sadi Doğan, velilerin en büyük hassasiyetinin okul güvenliği olduğuna dikkat çekti. Ankete katılan velilerin yüzde 88’i, okul arması taşıyan kıyafetlerin okul dışından kişilerin ayırt edilmesini kolaylaştırdığını ve olası güvenlik zafiyetlerinin önüne geçtiğini ifade etti.

Marka Baskısı ve Akran Zorbalığı Endişesi

Sivil veya düz kıyafet uygulamasının öğrenciler arasında eşitsizlik oluşturabileceğini belirten Doğan, velilerin yüzde 76,1’inin düz kıyafetlerin “marka rekabeti” yaratmasından endişe duyduğunu söyledi. Velilerin yüzde 68,1’i ise marka odaklı akran zorbalığını ciddi bir sosyal risk olarak görüyor. Doğan, armalı kıyafetlerin bu ayrışmayı önleyen güçlü bir unsur olduğunu vurguladı.

Sonradan Dikilen Arma Aileleri Zorluyor

Ankette dikkat çeken bir diğer başlık ise arma uygulamasının yöntemi oldu. Velilerin yüzde 73,5’i, armaların sonradan alınıp kıyafete dikilmesinin ek maliyet ve zaman kaybına yol açtığını belirtti. OKULFED’e göre, armanın üretim aşamasında kıyafete entegre edilmesi hem pratik hem de ekonomik bir çözüm sunuyor.

Aidiyet ve Disiplin Vurgusu

Araştırma, armalı kıyafetlerin öğrenci psikolojisine olumlu katkı sunduğunu da ortaya koydu. Velilerin yüzde 60,9’u, bu kıyafetlerin kurallara uyma bilincini artırdığını ve okula aidiyet duygusunu güçlendirdiğini düşünüyor.

OKULFED Genel Başkanı İsmail Sadi Doğan, “Bu veriler okul kıyafetlerinin yalnızca bir tekstil ürünü değil; güvenlik, pedagojik ve ekonomik boyutları olan önemli bir eğitim aracı olduğunu gösteriyor” ifadelerini kullandı.